[與小學生談死亡]傳統儀式

 三月是我和小學生談死亡的季節。

之前有寫過一篇：[與小學生談死亡]繪本媽媽變成鬼了、再見了！變成鬼的媽媽

小劉醫師的性教育翻翻書

四歲的番茄對自己身體和媽媽身體的差異有很大的興趣(當然對爸爸的也是)，我們都非常坦誠地回應她，這個坦承還包含了爸爸的害羞，自從弟弟出生以後番茄的好奇更多，畢竟男生和女生身體的不一樣更直接坦露在她的面前，她一直覺得自己尿尿的地方是比較小的雞雞，於是有一天我告訴她，我們女生的是陰唇，因為長得像嘴唇一樣，爸爸和弟弟的叫做陰莖，她非常認真地學了起來。

[繪本 家族相簿]會傷害孩子的不一定是陌生人

這禮拜的宣導課程是化身成故事媽媽和二年級的孩子講繪本家族相簿，這繪本字超多，講完故事問小孩幾個問題剛好一節課。第一次看納悶字太多了圖片又模模糊糊不吸引人，根本沒考慮要使用它當教材，一直到上學期因為學校一個個案，諮詢在性別議題工作打滾多年，擔任督導級的朋友該怎麼辦時，他推薦我這本繪本，我才發現它的好用。

[小團體]家庭大書與家庭圖

圖書館這個月有性平書展，搶先閱讀了一批性平相關的繪本，覺得真是太精彩了！！！

第一屆小記者|與學長姊們有約(上)

其實在當老師之前我的第一志願是從事文字工作。

和孩子談權利

度過了忙碌的十一月和十二月，學期末即將來臨，這學期最後一系列的宣導課程，決定來和三年級小孩談權利。

情感教育要不要？

最近炒得沸沸揚揚到底學校要不要教情感教育，來說說我的經驗。