來學校探險

一年級有個孩子對校園有莫大的恐懼，學校像想像中的怪物，張牙舞爪，開學一個禮拜每天哭哭啼啼。

第一次見到他，孩子邊哭邊告訴我他想馬麻，我回他我懂我懂我超級懂，是徹徹底底的懂，小孩說離中午十二點放學還有四個小時明明就還很久，休想乎巄我很快就放學，自己有準備一隻鴨鴨玩偶放抽屜裡，想馬麻時會看一下。

我鼓勵他好勇敢、稱讚他名字寫得好好看，詢問他幼稚園的事情。他告訴我他幼稚園的班級和老師，然後就慢慢能夠停止哭泣走回教室。

第二次再見到他，他哭哭啼啼地進來依舊想著媽媽，媽媽本來在教室後面看著，突然間就不見了。於是我成為媽媽的代言人，我說媽媽沒有要拋棄你，媽媽要去上班怕遲到，所以來不及和你說再見，我保證媽媽放學一定會來接你，

今天是開學第八天，終於那個一年級的孩子已經不哭了，下課時我會刻意繞過去教室外偷看，上禮拜在走廊長椅上寂寞的落淚，我湊過去安慰他，拉了幾位同學說你們一起玩嘛，然後再隔一天，今天下課已經看不到他的身影。

每學年一開始，我都會最先入一年級帶宣導課程，帶孩子先用照片認識校園、認識學校的老師，然後一起製作卡片勇氣卡，每人一排點點貼紙，鼓勵交換不同顏色，用各種筆點綴，然後再邀請同學在卡片上簽名，這是充滿勇氣的卡片，帶你在學校裡冒險。

有許多孩子還不太會握筆寫字，點點貼紙可以讓孩子放心的創作。我說你可以只有貼、可以用任何自己身邊有的筆來創作

我說這是一張有著很兇的臉，但是也很溫柔的臉，孩子笑了。

我說老師有一個要求，如果有人問可不可以一起玩，請你不要拒絕他，也提醒如果對方是有攻擊性的，還是要保護自己。

我就這樣看啊看啊，下課時間默默坐在教室裡不發一語的男孩女孩，我就在他們身上看著自己女兒的影子，是焦慮還是安逸？是緊張還是擔心？害怕脫口而出的要求被拒絕？

我說孩子們不要拒絕別人，其實是說給那些害怕被拒絕的孩子聽，告訴他不用擔心，勇敢的說出來，大家都願意和你交朋友的。

今天去哭泣的小孩班級上課，他好踴躍的舉手發言，下課時我又贈到他的身邊，他說我們有一群人會在秘密基地玩。

帶孩子校園巡禮，回想開學第一天的入學儀式

找一找穿堂貼有全校老師的照片

是不是和本人長得一樣

孩子們分享對於幼稚園和小學感受最深的不同有：

電風扇的位置

沒有冷氣
黑板與白板的差別
電腦投影機的位置

進教室不用脫鞋子

有上下課的鐘聲

變成讀半天

沒有點心

教室會越來越高

要比較早來學校

要先吃早餐

有很大的操場

最常玩的遊戲是：

鬼抓人

紅綠燈

摸牆壁(還是叫牆壁鬼？)

躲貓貓/捉迷藏

也有畫畫

還有去秘密基地

自己跑步