雖然沒有直接關係，但我想談一下小孩的偷竊行為。以往在面對小孩的偷竊議題時，第一時間當然是判斷偷竊的原因，大概可以分成幾種
1. 衝動控制困難，心裡的惡魔戰勝天使，這是多年前偷竊個案跟我說的，就惡魔贏了他就偷了，後來他克服衝動的方法也超級可愛，就想著他喜歡的女孩，為了成為更好的男人
2. 缺乏物權，也是某種缺乏界限的結果。在家裡東西沒有分誰的，所有玩具都是共享，也沒有自己的空間，到學校看到東西直接拿，搞不清楚哪些是自己的哪些是別人的。會建議給孩子姓名貼，貼上自己的名字直接教育有貼自己名字的才可以拿。這種在小小孩身上比較常見，通常就是要教育
3. 缺乏控制感，出現在家長為高控制家庭(直升機父母)，小孩沒有自己的零用錢，或是有也是假的無法自由使用。家長最常說他需要什麼我都會提供，但這種給予是家長單向的給予，家長覺得可以的小孩才能得到，小孩的所有慾望都只能在家長的監視下被允許。我一律是支持小孩從幼兒園就開始給零用錢，大一點銀行帳號自己管理。我家小孩使用錢的方式有巨大差異，真的是個性使然，但給小孩自由使用自己的零用錢有助於人格養成，小孩會在這過程中學到如何規劃運用金錢、學會延宕滿足，更重要的是給小孩自我控制的權力，是建立自信的重要基礎。
4. 討愛，有一種偷竊是愛的匱乏，因為一直得不到，一直處於飢餓的狀態，最簡單的意象就是神隱少女裡的無臉男，這種最困難，因為那個愛是別人無法補足的，小孩除了偷竊外也可能出現其他狀況，有時候晤談時給零食，可以稍微給孩子一點點的安慰。
過去第四點我認為主要出現在兒虐或脆弱家庭，但近兩年我發現其實生活無虞、看似家庭功能健全的小孩，有些內在的匱乏也非常嚴重，除了討愛，還有一點報復心態，你不在乎我，我就放棄自己給你看。我覺得小一聯盟的小孩也給我這種感覺，母子之間某種外人不得而知的緊張狀態，讓小孩用各種激烈的手段，在負向的討愛。
非常推薦河合隼雄的《孩子與惡：看見孩子使壞背後的訊息》，這本我已經捐給學校圖書館。設限明確，讓孩子知道這個行為是錯的同時，讓孩子知道無論如何我都會陪在你身邊，沒有一個孩子是壞小孩。
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